科技发展奠基人作文400字_15篇

第1篇:科技发展奠基人

现在的科技发展多么惊人,人类的生活水平也步步提高。可是在新中国刚成立的时候,中国的重工业非常落后,科技也不怎么发达,急需大批经济、科技、文教等建设人才。

可当时的中国,是个贫油的国家。而且美国科学家也定论:中国地下没有石油的储备。就在大家都绝望的时候,有一个人讲了一句话:科学证明中国有储备丰富的石油和天然气资源。他就是我国杰出的地质学家李四光。在听说中华人民共和国诞生后,李四光经过重重阻碍,于1950年春回到祖国的怀抱,并于1958年加入中国共产党。随后,规模大、产量高的大庆油田被探明,中国由此甩掉了“贫油国”的帽子,让全世界刮目相看。

李四光地质学家为我国甩掉了“贫油国”的帽子,袁隆平更是为我国的杂交水稻整套的制种技术做出了贡献。( 成宇文学 www.wjcyhg.com )

1973年,袁隆平爷爷培育并研究出整套制种杂交水稻技术。袁隆平爷爷研发出杂交水稻后,国际上有许多家机构高薪聘请他出国工作,但是他都婉言谢绝了:“我根在中国,我的目标不仅是要让全国人民吃饱,而且要吃得好。”袁隆平爷爷还常说:“不爱国就不能成为科学家。”

我国的人才还不只这些,正因为有了这些人才,咱们的国家才能强大富兴。但是,这些人才都是经过层层考验和艰苦的训练,能扛得住的人;在我国科技领域中,这些人作为开创者,谱写了自己光辉的一面,成为中国科技的奠基人。1964年,我国第一颗原子弹装置爆炸成功。1970年,“东方一号”人造地球卫星发射成功。这些事例足以证明我国的科技正迅速发展。我觉得作为21世纪的学生,更应该好好学习,争取为祖国做出更大的贡献。

    漳州市实验小学五年级:林彦青

--650字


第2篇:科技发展带来的变化

今天,老师布置了一篇作文。要求是:把今天教的这篇课文读给爸爸或妈妈听,请他们说说科技发展带来的变化,再把他们的话写下来。晚上,爸爸回来,我迫不及待地问:“爸爸,请您告诉我,科技给我们带来了哪些变化?”爸爸说:“现代科学技术科可发达了,发明了热水器,电灯等,给我们的生活增添了方便。”我疑惑不解地问:“爸爸,你们那时候又是怎样生活的呢?”爸爸回答说:“那时候我们只能用煤炭烧水,用火柴点灯,不像现在这么舒服,热水器,电灯。”我打破沙锅问到底:“爸爸,你们那时怎么收割吃的呢?”爸爸说:“以前收割的工具是镰刀,而现在有了收割机嘟嘟的开着,农民坐在收割机上,满脸的笑容,好似一朵绽放的花。这些高科技给农民带来了丰收的喜悦和无限的希望,这些科技的发展给我们的生活带来一个又一个的惊喜。”

啊!科技发展的今天,我们的生活越来越好,我相信通过我们的不断努力,我们的生活一定会锦上添花!( 成宇文学 www.wjcyhg.com )

鱼洞二小四年级:田雨

--400字


第3篇:参观科技展览

今天,老师带着我们到科技展览室,我们排着整齐的队伍来到了科技展览室。

我在那看到了爸爸的鼻子、花朵绽放、一窗两景、是你还是我等的科技。其中我最喜欢是你还是我等的科技,我和吴莹站在玻璃两旁,玻璃两旁一共有两个开关,一边是吴莹的,一边是我的,开灯的时候,过了一会儿,对方就可以互相看到对方了,好像中间的那块玻璃不见了。没开灯时,对方怎么也看不到了,却只能看见自己。真是奇怪极了!

我们看完了科技展览,接着老师就带我们到海洋展览室去了。到了海洋,老师就发给我们一个三维立体眼镜,说来也奇怪,为什么要带上这个呢?老师叫我们带上这个眼镜去参观,我便去看了。忽然,我看到:狮子鱼、飞鱼、海豚、蝴蝶鱼、剑龙、伤齿龙、章鱼、地震龙、蜥结龙……栩栩如生,依依呈现在眼前。我最喜欢一种恐龙,那就是似鸵龙,它走起路来可快了,和飞行动物没什么两样,用一个词来形容就是箭步如飞。

这次的展览真让我获益匪浅啊!

    陈江小学四年级:蔡翠芳

--400字


第4篇:利大还是弊大?

老师们、同学们:

大家好!关于科技发展是利大还是弊大这个问题,我认为科技发展“利”大于“弊”。

科技发展给了我们多少好处。几千年来,马车变成轿车、火车、飞机;煤油灯变成白炽灯、霓虹灯、节能灯;海角天涯变成近在咫尺、视频聊天、鼠标一点尽知天下事。我认为科技发展是推动人类进程的主要力量。没有了科技的进步,我们哪来的今天的幸福生活?没有科技,我们哪来的舒适的物质生活与精神享受?没有科技,我们哪能吃到各式各样的食物?我们哪能穿上棉衣服,我们哪能住进高楼大厦?所以,我认为:科技发展“利”大于“弊”。

有人认为科技发展“弊”大于“利”。确实是有一些影响。但是,所有的事物都不可能十全十美。不能光凭这一点就断定科技发展弊大于利。科技虽然有弊端,但是比起造福人类,那就没什么。如果科技发展弊大,谁能在不用笔?谁能在不看电视、不读书?谁也不能,因为科技已经和我们息息相关。

所以,我认为:科技发展利大于弊。

莱阳市万第中心初级中学初一:嘻哈☆王子

--400字


第5篇:科学发展利大还是弊大

关于科学发展利大还是弊大这个辩题,我一致认为利大于弊。

人类的生活没有科技是不行的。从原始人说起,他们没有吃的,饿了啃树皮、喝人血。自从过了很长的一段时间,人类终于发明了水稻、小麦、青稞等粮食,人们的日子逐渐好了起来。

一个人不进步是可悲的,一个国家不进步是没落的:一个世界不进步是黑暗的。几千年来,从马车变成了轿车、火车、飞机:从煤油灯变成了白炽灯、霓虹灯、节能灯:从天涯海角变成了近在咫尺、视频聊天、鼠标一点尽知天下事。

任何事物都有它的两面性,有利的一面,必有弊的一面,我们不能光定反定了利的一面。比如大气污染,专家早已推出了预防预案;白色垃圾,统一处理;汽车尾气造成气温变暖,科学家们也研发了太阳能汽车。

世界发达国家都提出了低态经济的新发展模式,如:太阳能空调、太阳能电池……

高度发达的科学技术必将解决一切科学发展所带来的弊端;必将把人类带入更美好的生活境界;必将把世界改造的更加完美无缺。所以,我认为科学发展利大于弊。

    六年级:扯淡的生活

--400字


第6篇:科技节

10月21日早晨,晴空万里,秋风送爽。我们的校园里热闹非凡,每个同学的脸上都洋溢着快乐的笑容,因为一年一度的校园科技节就要开幕了!

在庄严隆重的升旗仪式过后,学校领导用洪亮的声音宣布:“变废为宝、创意无限”第四届“秋恩”校园科技节启动。随后,一群环保小模特精神抖擞地走上主席台。他们穿着令人眼花缭乱的奇装异服,显得格外漂亮。

科普讲座也同样精彩纷呈。电视上介绍了五花八门的小制作,看得我们如痴如醉。其中,我最喜欢那台小电风扇,因为它设计得特别精妙。看完这一个个充满奇思妙想的小作品,教室里响起了热烈的掌声。同学们纷纷议论着,决心动手设计一个作品来,在下届科技节上大显身手。趣味无穷的校园科技节在一片欢声笑语中结束了。我喜欢科技节,因为它告诉我,“科学研究并不仅仅只是科学家的事。”愿我们的校园永远充满爱科学、学科学、用科学的气息。

    马王堆小学二年级:马春喜

--400字


第7篇:中国科技馆

今天,是我们来北京的第四天,天还是灰蒙蒙的,但我的心情却异常高兴,因为终于要去盼望已久的中国科学技术馆。

中国科技馆的造型是由许多正方形、长方形和一个巨型球体组成的,主馆像一个巨大的“鲁班锁”,又像一个“魔方”,蕴含着“探秘”的寓意。

一进馆,就见解说员拿出一朵用合金材料做成的花蕾,用吹风机给花蕾加热,花蕾就慢慢地绽放,关闭吹风机温度下降后,绽开的花蕾就又渐渐合上,解说员告诉我们说这种现象叫做双向记忆。解说员又拿起另一种合金材料做成的弹簧,然后给弹簧加温,弹簧渐渐变直,当温度降下来后,弹簧仍是直的,回不到原位,只有再次给它加温,弹簧才能慢慢地缩回原位。这种现象叫做单向记忆。

在科技馆,我不仅参与了许多好玩的游戏,还亲身实践了很多科学活动,真是受益非浅,希望通过我们这些青少年的努力中国的发明创造会越来越多。

    珠海市香洲区第十二小学三年级:向天歌

--400字


第8篇:科技的滋味

科技是化合变化的产物,味道更类似于黄连口服液——甜中带微苦。化学式为汗水5原理4科技2欢喜4恐慌2

在工业革命中,科技成批生产。我很支持他们,因为科技需要后两种,一种我让时间给他们,最后一种应该是反应后自然出现的吧。

她很甜,让人类十分喜爱,服后,便有飞机,轮船,火车和战斗机、海军、坦克,有些贪欲过大的人服后有了航空飞机和核武器。使工业经济异常盛。

力量很大,人类总是争先恐后的服下和沉浸在科技带来的种种善的作用,然则副用作总会在这时显现——广岛原子弹,环境污染,臭氧空洞等问题如同激光——强大而无断绝。

时间硬是让我品尝科技带来的副用,我服后猛然感觉全身发热,血液由白变黑。里面的细胞一个接一个死亡,腐烂。发出阵阵恶臭。最后由于我全身无法散热,身体的肤色由绿变黄——变老了。

我身上感到阵阵痛,那副作用的滋味全是恶臭,科技的甜以经全然不在“舌”中。让我在水深火热中。

这就是我——地球的亲身体会。

--400字


第9篇:有趣的科技馆

今天,我和爸爸要去新开的科技馆玩。听说那里非常好玩,我很兴奋,路上像一只小鸟似的欢蹦乱跳。

到了那里,哇!真是又大又漂亮。忽然,我看见一个科学乐园,就从这里开始看吧。刚一进门,我就特别吃惊,里面五彩缤纷,还有各种各样好玩的东西。我先玩了一项旋转运动,就是两个人,一个人使劲跑让转盘转动起来,另一个人站在上面,第一个人把腿一收,转盘转得很快,就像要飞起来一样,必须抓紧转盘,要不然就真被甩飞了。接下来,我又玩了一个大泡泡游戏。每人手里拿一个大铁圈,用它蘸一下水缸里的泡沫,再轻轻一吹,就出来一个大泡泡。泡泡跟椅子那么大,好像能把一个小婴儿包在里面。我没有吹它,而是慢慢地移动铁圈,不一会儿就出现了各种各样的泡泡,有的像彩虹;有的像气球;还有的像花环…

后来,我们又玩了好几个游戏才离开。我觉得科技馆真是一个非常有趣的地方,以后我还要来玩。

--400字


第10篇:科技馆里的趣事

今年夏天,我和妈妈、爸爸去哈尔滨玩,我们去了科技馆,在那里,我们看到了许多新奇有趣的东西。有倾斜小屋、隐身人、方轮自行车……在这里我只给大家介绍其中的一种。

我们在科技馆里玩得正开心,忽然,从不远处传来了一阵又一阵的尖叫声和笑声。我们也凑过去看,原来是一座桥,许多人在上面走,有的人尖叫,有的人发出笑声,而且,他们都摇摇晃晃的,像是喝醉了酒一样。我和妈妈想:这是怎么回事呢?为什么他们会这样呢?于是,我和妈妈好奇地走上桥,桥怎么摇晃起来?我和妈妈紧紧地拉着手,抓住栏杆,摇摇晃晃挪着步子向前蹭。终于过了桥。我们站在桥旁,一边看着,一边思索着。啊!原来是桥被罩子罩在了里面,罩子的内壁是镜子,是它在转动。于是我和妈妈还想再体验一下,这次我们就没那么害怕了。我和妈妈还闭上眼睛,感受一下。哇!闭上眼睛就感觉不出来桥在转了,感觉很平稳。

科技真是太神奇有趣了。

    吉林长春二道区长春市第一外国语学校小学部四年级:黄麟

--400字


第11篇:参观郑州科技馆

暑假里,爸爸妈妈带我去参观郑州科技馆,我高兴极了!

郑州科技馆真是神奇!

进入正门,一条会识别颜色的青虫映入眼帘:出示绿色的牌子,青虫就迅速地向前爬;相反,只要出示红色的牌子,青虫便会摇摇晃晃地向后退,真有意思!接着,一只只会跳舞的机器小狗在“舞台”上左一扭,右一摆,有时还冲我们摇摇尾巴,真像活了一样。

随后,我们又去参观了二楼――大自然的秘密。这里的东西都很新颖:有会弹琴的机器人,只要选中一首曲子,它便会演奏出来,琴声悠扬悦耳,美妙动听;有摹拟地震,只要站到上面,选出层级,它便会根据强、中、弱三个层次来震动,这种体验真刺激;还有摸不着的海市蜃楼,那隐隐约约的碧海、蓝天,高耸入云的高楼大厦……我禁不住伸手去摸,咦?怎么摸不着呢?爸爸告诉我,原来海市蜃楼是海上一种气体组成的,是摸不着的!这里神奇的东西可真多啊,看得我眼花缭乱!

从科技馆出来,我暗暗想:我长大后一定要发明更多神奇的东西!

--400字


第12篇:谈谈科技发展的利与弊——“科技发展”的辩论会

随着上课铃的打响,老师走进了教室,一场激烈而精彩的辩论会也拉开了帷幕。

辩论会刚刚打响,正方便迫不及待向反方发起了“攻击”:“在远古社会中人们只能茹毛饮血,而现在看看我们的衣食住行,是何等的进步,没有科学发展,我们可以生活的这样舒服吗?原来,一点感冒、发烧都可以要了人的命,而现在的医学都已经可以到起死回生的地步了。原来‘人到七十古来稀’,现在活到一百岁也不稀奇。汽车与飞机,火车与轮船在远古时期简直无法想象,几公里的路就是远征,而现在,地球如同一个小村庄一样,随时可以转个遍。”

反方也不甘示弱,立刻反驳道:“现今社会,汽车随处可见,不仅对人的身心造成很大的危害,对大气也造成了污染。普天下的生物都一定程度上受到这种‘科技产品’的侵害,人类为了自己的方便,而不顾其它地球生物的安危,这是自私的。退一步讲,汽车对人类也有很大的危害。空调和冰箱中的氟利昂也破坏着我们宝贵的大气层。所谓的高科技产品把世界变的肮脏,死板。自由的大地被人类一点点吞噬;自由的天空被人类一点点缩小;自由的大海也被人类一点点侵占。”

这下马威有点狠呀!让正方一时语塞。就在这千钧一发之际,一个声音冒了出来:“科学发展把人们带入了理智的时代,人们不再盲目迷信,而是去追求真理。没有科学发展,我们还以为天圆地方;没有科学发展,我们还以为天上就是天堂,地下就是地狱。科学使我们更了解我们所处的地方。”语言刚落,大家的目光一起朝他所在的位置射去。正方同学热烈欢呼,反方大声叫道:“叛徒!叛徒!”没想到在二十一世纪还会有叛徒,真是“闻所未闻,见所未见”啊!

反方为了不甘拜下风,又连忙反驳道,想压一压正方的气焰:“二十实际整个国际社会为禁止生物武器进行了不懈的努力,取得了一些进展。然而,进入二十一世纪,生物武器的潜在危险却已大大增加,一些国家和地区可能仍在继续研制和发展生物武器,另外生物技术的迅速发展大大增加了生物武器的潜在威胁,以美国的‘炭疽事件’为标志的生物恐怖对国际安全已经构成了现实威胁。”

开始总结陈词了。

将来,地球将在人们手中毁灭,毁灭的是地球上的万物和人类自己。将来,人类可以活到两百多岁,我们可以在太阳系甚至银河系中横行无阻。将来,我们还有将来吗?将来,我们的将来会更好?每个国家都流传着自己的神话,是如何的美丽;每个国家都有自己的名着,流传至今;每个国家都遗留着经典的名画,是何等的珍贵。而科学发展把一切变成历史。有缘不再有美丽的神话,因为有了现实;永远也不会有好的名着,因为没有了浪漫。;永远也不会有名画,因为城市不再是风景。古时候,人们对着月亮,会想到嫦娥,会想到玉兔,会想到远方的亲友。现在,人们对着同样皎洁的月亮,想到的是一个满身小洞的星球和上面能不能住人。社会在不断发展进步,科技不断飞越创新对人类终是有利有弊的。科学永远是一把双刃剑,给人类提供了方便,也一定让人类付出最宝贵的东西。事实证明,这类现代化工具的出现,不仅证明了世界间不同地域的交往离不开它。它似乎是给社会发展加速的动力,用一条条的锁链织成了一张遍布全球的网,网罗了发展,网罗了生活。今天,正反两方势均力敌,不分上下……

随着一声下课铃,辩论会以平局告终!

浙江省诸暨市浣纱小学六(11)六年级:马颖

--500字


第13篇:参观科技展

今天是特别的一天。阳光普照,又带着丝丝凉风。我们兴高采烈地去阳光大厦四楼参观大型科普展。来到展厅,展现在我眼前的就是一幅热闹非凡的景象:一些早到的同学早就被一些仪器吸引着,有的看,有的玩,有的说,有的好像在问。我们班的同学也都像吃了兴奋剂似的“各奔东西”,别想再找到队伍了。唯独我被那些镶嵌在三堵大凹墙里的各式各样的稀奇古怪的物品看花了,不知去哪好了——健康画报、自己拉自己、发电机、无弦琴……原本一直“夸夸其谈”的我,今天是一个字也夸不出来了。突然,我发现一位阿姨好像在给同学们介绍什么似的,边上哄了一大堆人。于是,我也挤了上去,如记者一样“采访”起阿姨:“阿姨,这是什么呀?”阿姨说:“这个东西叫天外来水。”“天上也能掉下啤酒来!?”我听着惊奇极了。脑海里的一个个问号全蹦了出来,心想,哪可能呢?真是吹牛不打草稿,怪不得人那么多,原来是为了个吹牛阿姨大惊小怪。我可再仔细一听,还真有一大堆道理呢!原来,这个展品为使人产生错觉,巧妙地将水通过隐蔽的透明玻璃管水泵压入龙头出口,在半封闭的龙头出口外,水溢了出来,又将玻璃管笼住。水流的循环造成了大家难以发现的特殊装置的奥秘所在。这下可真让我心服口服,一句话也说不出来了。旁边的人也听得是目瞪口呆。我们都小眼瞪大眼的,只有几个同学还在为刚才的事发表感言:“居然还有这种事”、“真是大千世界,无其不有啊!”接着,我又去参观了几个我从没看到过的奇怪有趣的展品。看着看着,我不由觉得自己太渺小,太幼稚了。,我自认为平时也读了不少的书,知道的东西很多了。可不知道科学是这么神奇。知识的海洋真是太大了,我懂的知识太少了,只不过是大海里的一滴小水珠。难道我要仅仅满足于这一滴水珠吗?不,我要拥有整片知识的海洋!我们不能坐井底之蛙,不能骄傲自满,外面的世界还很大!红日西沉,我们在一阵阵欢声笑语中,度过了这特别的一天,一个跨越新世纪的一天。啊,我似乎已经感觉到了,新鲜的空气就在前头。来吧,让我们好好学习,招手迎接未来吧!

--800字


第14篇: 科技发展弊大于利

现在人们的科技越来越发达,生活水平也越来越好。科技虽然会绐人们带来便利,但同时也会给人们造成影响,给人类及自然环境带来了极大的灾难。科技会是地球妈妈伤痕累累啊!所以我觉得科技发展弊大于利。

若干年前的地球森林资源是那么的丰富,几乎整个地球除了海洋就是树木。那真是人间仙境啊!可如今,因为各种生活需要,如:做一次性筷子,做家具,造纸张等。使人们到处滥砍滥伐。造成森林资源大量减少。从20世纪80年代以来,世界每年减少森林面积11万平方千米,荒漠化影响到全球20%的陆地,100年间大气二氧化碳浓度增加了一倍。由于森林覆盖率低,大量野生动物失去了生存坏境,我国濒危物种达到4000多种啊!如果在这样继续下去的话,后果将不堪设想。

各种工厂排出的污水在污染着水的源头,使动物和人类的生命受到威胁。我国人均每年水资源占有量为2730立方米,加拿大为12000立方米,美国为10000立方米。我们的水资源本身就比其他国家少,难道我们不应该比其他国家更珍惜水资源吗?目前我国有1。7亿饮用受到污染的水,这都是因为每年有360亿立方米污水排入江河湖海中,其中4/5未加处理。这都是科技发展带来的后果呀!

……

森林资源的减少,水资源的污染……这些都是人们科技发展所付出的代价。如果在这样继续下去的话,地球将会毁灭,人类也会灭亡。现在,我们应该多种树,保住森林资源。还应该把污水分开处理。所以我觉得科技发展弊大于利。

新浦镇余家路小学六年级:赵珠蒙

--650字


第15篇:参观科技展

科学的普及,不是坐等能等来的,必需要付出汗水与努力,而对于我们这样一群学生,显然没有那么多的时间去研究科学,去了解科学。于是学校组织我们去参观科技展览,让我们近距离的接触科学,感受科学的魅力,提高我们对科学的认识。

今天是个特别的一天,阳光普照,又带着丝丝的凉风,我怀着无比激动的心情,跟着全班同学一起来到了体育馆参观科技展,上了顶楼,来到展厅,展现在我眼前的就是一幅热闹非凡的景象:一些早到的同学早就被一些仪器吸引着,有的看,有的玩,有的说,有的好像在问。我们班的同学也都像吃了兴奋剂似的“各奔东西”,别想再找到队伍了。唯独我在那东转西转,不知要玩什么好。突然,我的眼球被那“水龙头”吸引住了,我连忙跑上去,可是人太多,我好不容易才挤了进去。这时,我看见一位阿姨好像在给同学们介绍什么似的,我像记者一样的问阿姨:“阿姨,这是什么呀?”阿姨说:“这是“天上来水。”我想:天上也能流出水?我听着惊奇极了。脑海里的一个个问号全蹦了出来,心想:怎么可能呢?真是吹牛不打草稿,这位阿姨可真是一位吹牛阿姨。我可再仔细一听,还真有一大堆道理呢!原来,这个展品为使人产生错觉,巧妙地将水通过隐蔽的透明玻璃管水泵压入龙头出口,在半封闭的龙头出口外,水溢了出来,又将玻璃管笼住。水流的循环造成了大家难以发现的特殊装置的奥秘所在。接着,我来到“怒发冲冠”展台前,看见一位同学在台上,摸着一个“大铁球”,慢慢的,那位同学的头发竖了起来。底下的同学都在哈哈大笑,我也捧着肚子站在那儿哈哈大笑,原来,这是一个产生电的原理,那一个球就是一个“电魔球”。摸着那个球,头发会自然地因为电的原因而竖起来。接着我到其它展台参观,充分地享受科技的魅力。

红日西沉,我们在一阵阵欢声笑语中,度过了这特别的一天,一个跨越新世纪的一天。啊,我似乎已经感觉到了,新鲜的空气就在前头。来吧,让我们好好学习,招手迎接未来吧

福建省漳平市实验小学四年级:曾炜茗

--800字


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