花皮球和针的故事作文400字_15篇

第1篇:花皮球和针的故事

在一个非常热闹的超市里,有一个骄傲的花皮球。

一天,花皮球看见了一根针,就得意洋洋的对针说:“喂!你看你,瘦的像一根草,看看我,我的精神多饱满,不像你,无精打采的。”就这样的一句话几乎是天天在重复着,可针一点儿也不放在心上。后来,针变得越来越尖,花皮球也变得越来越胖了。

终于有一天,花皮球看着针,心想:这根针长得比我还快,总有一天,我一定会输给它的。就这样,花皮球也管不了什么三七二十一了,它猛烈地撞过去。谁知道,针没有被撞断,而自己却一点力气都没了。谁也没有想到,刚才还得意忘形的花皮球转眼间就变得垂头丧气了。

在生活中,我们可不能像花皮球那样骄傲,因为这样只会给我们带来麻烦恼和教训。( 成宇文学 www.wjcyhg.com )

--300字


第2篇:花皮球和针的故事

在一个非常热闹的超市里,有一个骄傲的花皮球。

一天,花皮球看见了一根针,就得意洋洋的对针说:"喂!你看你,瘦的像一根草,看看我,我的精神多饱满,不像你,无精打采的。"就这样的一句话几乎是天天在重复着,可针一点儿也不放在心上。后来,针变得越来越尖,花皮球也变得越来越胖了。

终于有一天,花皮球看着针,心想:这根针长得比我还快,总有一天,我一定会输给它的。就这样,花皮球也管不了什么三七二十一了,它猛烈地撞过去。谁知道,针没有被撞断,而自己却一点力气都没了。谁也没有想到,刚才还得意忘形的花皮球转眼间就变得垂头丧气了。

在生活中,我们可不能像花皮球那样骄傲,因为这样只会给我们带来麻烦恼和教训。( 成宇文学 www.wjcyhg.com )

--500字


第3篇:牡丹花和泥土的故事

牡丹花开了,红艳艳的,真美丽!牡丹花整天沾沾自喜。

一天,一个小朋友来到了牡丹花面前说:“好漂亮呀!”牡丹花听了,更加骄傲了。它对泥土说:“你走开,别碰我,你知道吗?我是天下第一大美人,你敢碰我?”泥土谦虚地说:“不敢,我的千金大小姐,我怎么敢碰你呢?”牡丹花说:“这还差不多,你知道吗?我多么想离开你这个垃圾土,你在呀,可弄脏了我的衣服。”

有一天,那一位小朋友又来了,看看牡丹花叹了口气说:“你今天比前天更美丽,那天是我没有把你摘回去,真可惜,今天我要把你摘回去。”牡丹花听了兴高采烈地对泥土说:“我现在可以离开你了!”泥土微笑地说:“如果你离开我,你就会枯死的。”“我才不相信呢!”牡丹花骄傲地说。

那个小朋友把牡丹花摘回去,插在花瓶里。过了几天,那朵红艳艳的牡丹花快枯死了,再也没有那样鲜艳了。

    福建省安溪县蓬莱温泉小学三年级:唐奕辉 指导老师:唐金建

--400字


第4篇:小和尚和功德箱的故事

有一天,老和尚让小和尚下山去买米。回来途中,小和尚不慎将余下的两硬币失落。顿时,小和尚便急得像热锅上的蚂背着几十斤重的米沿着来路往返寻找。结果,一无所获。

小和尚神情沮丧地回到庙中。老和尚见小和尚这么晚回来,便探问究竟。小和尚如实相告,并再三向老和尚承诺,明天天一亮,他一定把失落的硬币找回来。老和尚一听此言马上摆摆手说你不用去找了它就在我们功德箱里小和尚百思不得其解就探问缘由。

老和尚说:“从集市到庙宇的行人多是香客,你丢失两枚硬币必是他们拾捡。这些施主一心向佛,不会贪图两块钱小利。拾捡之后必捐到功德箱里。”

小和尚一听,茅塞顿开,心中的一块石头总算落地。

我们可以想像,小和尚失落的两枚硬币进功德箱的可能性其实微乎其微。但老和尚一番言语,却告诉我们一个至深至诚的道理:把你的思想包袱放下,不要为丢失而找不回来的东西徒劳更不要为它心累。所以,千万不要把不愉快的心情堆积在心里让我们给心灵做个大扫除把沉重的东西统统丢掉轻装上阵,用轻松的心情迎接每一天。

--400字


第5篇:读《皮皮鲁和309暗室》有感

整个上午,我一直在看《皮皮鲁和309暗室》,里面的故事精彩无比,我看得如醉如痴。

这本书讲的是皮皮鲁在偶然间发现了暗室,好动的他拉着妹妹去暗室里探险,暗室里有四扇门,分别是金门、银门、铜门和铁门。金门里是一座金城,草、木、花甚至是人,都是用金子做的,一个小偷发现了这里并钻了进去,从而发生了不亚于世界大战的战争;银门里是一座名人大脑实验室,里面唯一的一个人发明了致聪盔,皮皮鲁给一头猪戴上后,世界上立刻多了一位伟人少了一头蠢猪;铜门里是一座地球运行控制室,它能控制地球旋转的方向和速度,那头猪进去后,驾驶它离开了太阳系,差点把人类毁灭;铁门里面是上帝对研究人类的实验室,还说为了人不再有美丑的歧视要在2012年1月1日把所有人变成骷髅。

除了这个故事,还有《小毛驴和小绵羊》、《THC行动》等精彩的故事。

当我一起和皮皮鲁挑战想象的极限时,我的心情无比愉快。

    内蒙古阿拉善盟阿拉善右旗一完小四年级:马驰

--400字


第6篇:做个有爱心的人——读《皮皮鲁和活车》有感

读了《皮皮鲁和活车》我认识了一位有爱心的皮皮鲁。他发现一辆车坏了,皮皮鲁就想把它修好,可是他去了很多修理厂,修理人员都说修不了,后来发现车子一定要加血才能好,热心都皮皮鲁就马上抽血,把活车救活,自己头晕也不顾。活车就帮皮皮鲁看家,开车时不让皮皮鲁撞到。

我太佩服皮皮鲁了,他能不顾自己的生命把自己的血献给活车,让活车重生,当读到这段时,我的眼泪在眼睛里打转,虽然这只是个童话故事,但我还是非常敬佩他。

在现实生活中,有爱的人数不胜数,让我印象最深的一次是:有人钱掉了,另一个好不相识的人就帮那个人付了车钱,掉钱的人深感谢意。

我也是个热心肠的人,经常帮助别人,同学没笔时我借他,钱掉了我也借给他……一次美术课上,我同桌的水彩笔没带,我连忙吧水彩笔借给她,她连说:“谢谢,谢谢”。等长大以后,我有了钱,我会捐献给贫困地区建希望小学。

世上乐于助人的人还是非常多的,大家一起行动起来,让世界变得更美好。“赠人玫瑰,手有余香”。

    五年级:朱佳欣

--400字


第7篇:我和书的故事

我是一个小书迷。可是在以前,我并不喜欢读书,是个纯粹的野丫头,可因为一件事,让我深深的迷上了书。

这是一个炎热的暑假,妈妈和弟弟去了姥姥家,我和爸爸在家里。爸爸擦玻璃,我呢,在椅子上坐着,很无聊。我望了望楼下,空无一人。“一人玩,多无聊!”我想。“去玩电脑,爸爸又不让!干什么呢?”我坐在椅子上东张西望,忽然,我的眼睛一亮“书架”,我便朝书架走去。拿出一本平常不留意的书《福尔摩斯探案选记》,一本正经的看了起来。越看越入迷,从每个句子里都透出福尔摩斯探案的神秘,我仿佛是故事中的一个人。我看的腰酸背痛,可是故事的情节吸引着我,让我一刻也不能离开书。

晚上,开饭了。爸爸叫了我的名字,可我没有回答。爸爸继续叫我的名字,我才从书中走出来。后来我越来越喜欢书了。

书成了我一生的伴侣。

山西省朔州市第六小学五年级一班 李雯

--400字


第8篇:我和书的故事

书,自古以来被人们称为“进步的阶梯”、“知识的源泉”、“人类文明的长生果”……那么,我和书的故事又会是怎么样的呢?

我看书的范围很广,天文地理、童话故事、学习辅导等等的书我都喜欢看。看书也让我明白了不少道理:《窗边的小豆豆》。这本书主要讲述了作者从一个在别人眼中是“怪怪”的孩子,经过了新学校的校长的爱护和关心下,逐渐成为了一个让人们都能接受的孩子;二、《米粒上的花朵》。这本书写了很多篇散文、童话以及讲述道理的故事,这本书让我明白了很多道理;三、《快乐精灵》。这本书主要讲述了一个名叫罗小卜的孩子,把自己的快乐卖给了一只毛毛虫,从此,他成为了一个拥有一切却不会快乐的人。后来,他看见了会走的大榕树、认识了精灵谷的精灵……后来,终于把他自己的快乐找了回来。从这本书中,我明白了一个道理:快乐虽然不能吃、不能喝、不能换来钱,但是快乐却很重要,不,可以说是极端重要。

怎么样,听了我和书的故事,我也想听听你和书的故事哦!

--400字


第9篇:我和书的故事

书,他似一行行跳跃的音符,也似一幅幅流光溢彩的画页。它把无知的我领进知识的大门,让我在知识的海洋里遨游,它让我的心灵得到净化。让我有了想象的羽翼,让我有了奋斗的目标。

想起我和书的故事还真有解不开的缘,在我刚和书交朋友的那一刻起,我就深深被他所吸引。

那年,我独自在家,闲得无聊,就拿起书柜中爸爸珍藏的那些书去看,尽管有许多不认识的字,不理解的词,但这些困难都没有压倒我,我会在旁边字典和词典来帮助我识字和理解词义。后来,我就越来越喜欢读书。记得去年,我在图书馆看书,看见一本很厚的《名人故事》,我对里面的小故事着了迷,都是关于名人小时候的事,有关于屈原小时候的故事,诸葛亮和鲁班的故事。从这本书中得到了许多启发,其中,我印象最深的是《孟母三迁的故事》,我从中获取的启发是:父母为了我们的成长营造了温馨的环境,我们一定要好好珍惜,努力学习。

书,陶冶了我的情操,开阔了我的视野,丰富了我的情感。所谓读书就像交了一位益友,就让我们继续在书的王国中尽情遨游吧!

    河南焦作博爱县秀珠小学六年级:旅行开始了512

--400字


第10篇:我和书的故事

书,陪着我走过了12年,虽然这12年普普通通,但是,却发生了许多关于书的事。

有一次,我在书店里发现了一本有趣的书。但是,书非常贵,于是我产生了一个念头:在书店里读完。于是我每天跑到书店里去看,但是如果被老板注意了就完了!几天后,我发现我每次到书店里,店长就会盯着我。我心里想:哎呀,好像被发现了!于是,我决定就待在书店里,一口气把它读完。读完了那本书,一抬头,呀!已经读了2个小时多了!于是,我站起来,虽然脚有点麻木,不过我总算把那本书读完了!我踏着轻快的脚步离开了书店。

在朋友家,也发生了一件事:那天,我和妈妈去朋友家,我在朋友家发现了一本很有趣的书。我高兴极了,就马上坐在椅子上看起来。

虽然我读得很快,但那本书很厚。一个小时过去了,该回家了,妈妈在楼下叫了我好几声,我都听不见妈妈只好上楼叫我,那时,我还在聚精会神地看书呢!结果,妈妈一叫,我吓了一大跳,好半天才回过神来。

书给了我们知识,也给了我们乐趣,我很喜欢书,所以,我会让书继续陪着我走下去!

    五年级:叶泽业

--400字


第11篇:我和书的故事

从幼年时,书就悄悄进入我的生活,成为我生命不可缺少的一部分。打开尘封的记忆。时间开始漂流,我似乎回到了童年时代。

我记得以前有一次,我经过一家书店,就顺便进去看看,当我看着看着的时候,就拿了一本书,这本书的名字叫:《格林童话》,我发现这本书里面有许多精美的词语和句子,当我在那家书店看得入迷时,老板就走过来对我说:“小朋友你买不买这本书,不买的话,就请你别在这里看。”我连忙说:“不好意思,我一会就来买,请你不要把这本书卖给别人。”我之所以这么说是因为这本书有很多人买,所以我担心那本书会被卖光。之后我就赶紧跑回家去跟妈妈说了这件事,妈妈二话不说就答应了我,妈妈还对我说:“只要是对你有帮助的书是我都会买给你。”我对妈妈说:“谢谢妈妈。”

当我买到这本书的时候我就像得到了一件稀世珍宝一样,之后我就像一匹饿狼贪婪的读着。

当我看到精疲力尽的时候,我却浑身轻松,因为我获得了许多的知识,这是,我总会想起语文老师说的话:“记住你们是吃饭长大的,也是读书长大的”。

    五年级:10岁小学生

--400字


第12篇:我和书的故事

我爱读书,书是知识的海洋,是智慧的殿堂!书能给我带来快乐。我记得有一位名人说过:“书籍是世界的营养品!”我记得有一天中午,我看了会儿电视,有点儿困,妈妈叫我睡觉,我于是偷偷的从书房拿一本书,然后蹑手蹑脚地走回卧室。我看了半天了,觉得有点儿渴,我就到客厅来接一杯水,没想到把妈妈吵醒了,他突然问道:“你在干什么?怎么这么久都没睡着?”我说:“没。没事!”说完我赶紧溜回卧室,我继续趴在床上看起了书。我好像融入到书里,和书里的人一起遨游海洋,我看到了凶猛的大鲨鱼,八只爪的章鱼,和小鱼。我正看得入迷,忽然,我感觉有一只手拍了我一下,我马上把书藏起来,我一回头,原来是妈妈,她大叫道:“你干什么呢?”我说:“没干什么。”妈妈说:“你既然不关心你的眼睛,那我也不管你了。”说完,她回房去了,我继续看书,直到把书看完,我舔舔嘴,好像刚吃完大餐一样!我的眼睛虽然很疼,但是我很开心!我此时感到无比得开心!

    初一:726758117

--400字


第13篇:铅笔、橡皮和转笔刀的故事

小红的文具盒里,住着三个小伙伴——铅笔、橡皮和转笔刀。它们齐心协力为小主人服务,日子过得很舒心。

有一天,小主人参加书画大赛,铅笔当然是大显身手了。它在纸上挥几下,一幅美丽的画就画好了。小主人还得了第一名呢!比赛结束后,它们回到文具盒里,铅笔还在回忆刚才那紧张的比赛。橡皮在一旁看着它那得意的样子,一股无名之火油然升起。它轻蔑地说:“哼,有什么了不起的,你有什么本事?”铅笔一听愤怒了,大声说:“谁?谁在说我没本事?”“我,橡皮。没有我,你写错画错了谁来擦?可是每次比赛总是让你当代表,太不公平了。”“什么?不公平?没有我,主人能得奖吗?还是我的功劳大!”……正当它们吵得不可开交时,躺在一旁的转笔刀冷笑了一声说:“你们别吵了,还是我的功劳最大!没有我,铅笔用钝了或者断了不能削尖,写不出字来,你橡皮也没什么可擦的。”铅笔和橡皮当然不服气了,它们你一言,我一语地争吵起来,越说越气。最后,铅笔说“以后,没有你们,我照样能替主人做事!”橡皮不甘示弱地说:“离开你们,我能为主人服务得更好。”转笔刀也说:“等着瞧吧,有一天我要让你们心服口服!”就这样,它们谁也不理睬谁了。

第二天,小主人写作业,铅笔一不小心写错了字,橡皮不肯帮忙,主人只好把错字搁在一旁。过了不久,铅笔钝了,转笔刀还在睡懒觉,不愿意出来,小主人只好用钝铅笔写作业。

第三天,小主人因为作业里的错字太多,挨了老师的批评,难过地流下了眼泪,就把这一切发泄到铅笔身上,铅笔委屈极了。

文具盒把这一切都看在眼里,它和蔼可亲地说:“孩子们,以前你们和睦相处时,小主人总是受表扬;现在你们闹别扭,小主人就挨批评。你们缺一不可啊!为了小主人你们还是和好吧!”它们听了,惭愧极了,再也不生气了。从此,文具盒里又恢复了往日的宁静,小主人又开始受到老师的表扬。

这个故事告诉我们:要做好一件事,都要大家齐心协力、和睦相处、团结互助、取长补短,才能把事情做好。

--500字


第14篇:铅笔、橡皮和转笔刀的故事

小红的文具盒里,住着三个小伙伴――铅笔、橡皮和转笔刀。它们齐心协力为小主人服务,日子过得很舒心。

有一天,小主人参加书画大赛,铅笔当然是大显身手了。它在纸上挥几下,一幅美丽的画就画好了。小主人还得了第一名呢!比赛结束后,它们回到文具盒里,铅笔还在回忆刚才那紧张的比赛。橡皮在一旁看着它那得意的样子,一股无名之火油然升起。它轻蔑地说:“哼,有什么了不起的,你有什么本事?”铅笔一听愤怒了,大声说:“谁?谁在说我没本事?”“我,橡皮。没有我,你写错画错了谁来擦?可是每次比赛总是让你当代表,太不公平了。”“什么?不公平?没有我,主人能得奖吗?还是我的功劳大!”……正当它们吵得不可开交时,躺在一旁的转笔刀冷笑了一声说:“你们别吵了,还是我的功劳最大!没有我,铅笔用钝了或者断了不能削尖,写不出字来,你橡皮也没什么可擦的。”铅笔和橡皮当然不服气了,它们你一言,我一语地争吵起来,越说越气。最后,铅笔说“以后,没有你们,我照样能替主人做事!”橡皮不甘示弱地说:“离开你们,我能为主人服务得更好。”转笔刀也说:“等着瞧吧,有一天我要让你们心服口服!”就这样,它们谁也不理睬谁了。

第二天,小主人写作业,铅笔一不小心写错了字,橡皮不肯帮忙,主人只好把错字搁在一旁。过了不久,铅笔钝了,转笔刀还在睡懒觉,不愿意出来,小主人只好用钝铅笔写作业。

第三天,小主人因为作业里的错字太多,挨了老师的批评,难过地流下了眼泪,就把这一切发泄到铅笔身上,铅笔委屈极了。

文具盒把这一切都看在眼里,它和蔼可亲地说:“孩子们,以前你们和睦相处时,小主人总是受表扬;现在你们闹别扭,小主人就挨批评。你们缺一不可啊!为了小主人你们还是和好吧!”它们听了,惭愧极了,再也不生气了。从此,文具盒里又恢复了往日的宁静,小主人又开始受到老师的表扬。

这个故事告诉我们:要做好一件事,都要大家齐心协力、和睦相处、团结互助、取长补短,才能把事情做好。

--800字


第15篇:铅笔和橡皮的故事

明明有一枝铅笔和一块橡皮,它们是死对头,不论什么事都要争吵一番。一天,明明特别高兴,他告诉妈妈:“我在绘画比赛中得了一等奖!”铅笔听了,喜滋滋地说:“这全都是我的功劳呀!”橡皮气得一蹦三尺高:“凭什么是你的功劳呀,如果没有我,小主人肯定连三等奖也拿不到!”“啧啧啧,你看看,”铅笔摆出一付难看的样子,“要是我不工作,你一点儿用也没有!”“你……你……你真不讲道理!”橡皮生气地走开了。

又过了几天,明明非常不高兴,原来,他把作业写错了,挨了一顿训。橡皮摇头晃脑,得意地说:“看见了吧,你这了不起的铅笔也有出错的时候!”“如果我不出错,那主人买你来干什么!你天生就是为我服务的。”铅笔挺直了身子,理直气壮地说。“要是工人叔叔不造你这根木棍,我就可以睡大觉了。”橡皮还是挺着大肚子,很不服气。在一旁的转笔刀不耐烦地说:“你们俩别吵了,再闹,我也罢工!”铅笔和橡皮根本不理它,转笔刀生气了,果真罢工了。这下可苦了明明,铅笔被明明用得越来越短,没有头了,写不出字来,可转笔刀又不能用,橡皮也就没事干了。

这回铅笔和橡皮开始检讨自己的问题了。铅笔想:我写错了字,橡皮大哥帮我改正,我应该感谢它。橡皮想:我生来就是为铅笔老弟服务的,我应该非常忠诚,而不应该嫌弃它。

从此以后,铅笔和橡皮一对兄弟联手,诚心诚意地为小主人服务了。

--600字


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